A frequência deste curso procurou dar resposta a uma das linhas centrais do projeto – a educação fora da sala de aula. Todas as visitas foram pensadas como recursos educativos no exterior (outdoor education) em torno da ideia de herança cultural (cultural heritage), do cruzamento de culturas e do fenómeno das migrações, mais particularmente o problema dos refugiados.

Foi particularmente relevante o encontro com o poeta Esteban Tabares, que em 1987 esteve na origem da Fundação “Sevilla Acoge”, cuja ação central passa pela integração dos imigrantes.

O próximo curso de formação realizar-se-á na Turquia em março do próximo ano com a participação de quatro docentes. A frequência destes cursos permitirá a realização de um conjunto de atividades com os alunos e, consequentemente, a melhoria da qualidade do ensino e aprendizagem.

Pretende-se, com o projeto, aprofundar a dimensão europeia das escolas do agrupamento, que, há mais de vinte anos, participa em variadíssimos projetos europeus.