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Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Santo Onofre promove leitura

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A Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Santo Onofre está a desenvolver actividades no âmbito da promoção da leitura desde o pré-escolar ao terceiro ciclo, não excluindo a restante Comunidade Escolar. No pré-escolar (Jardins de Infância), as educadoras e os colaboradores da biblioteca contam histórias aos mais pequenos com o objectivo de os motivar […]
Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Santo Onofre promove leitura

A Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Santo Onofre está a desenvolver actividades no âmbito da promoção da leitura desde o pré-escolar ao terceiro ciclo, não excluindo a restante Comunidade Escolar. No pré-escolar (Jardins de Infância), as educadoras e os colaboradores da biblioteca contam histórias aos mais pequenos com o objectivo de os motivar para o livro e para a leitura. Com o mesmo objectivo, o projecto ”Vai e vem” consiste no empréstimo domiciliário de livros que os alunos levam numa mochila para lerem com a família. No âmbito do PNL (Plano Nacional de Leitura), o projecto “Já sei ler”, para o primeiro ciclo, consiste na leitura e posterior registo, num diário, das impressões dos alunos, de ilustrações relativas ao livro lido ou de comentários sobre o mesmo. No segundo ciclo foi implementada a biblioteca de turma. Semanalmente, os alunos deslocam-se à Biblioteca Escolar requisitando um livro que poderá ser lido quando, no decurso das aulas, terminarem alguma tarefa, contribuindo também para a aquisição de hábitos de leitura. Um ciclo de conferências: “A Altura do Livro” é a proposta para o terceiro ciclo. A ideia do professor Rui Correia é a de proferir algumas destas conferências ou de convidar personalidades para o fazer. Inclui-se a hipótese da vídeo-conferência. A primeira destas conferências realizou-se no dia 25 de Outubro, na biblioteca da escola, proferida pelo referido professor sobre o tema “E-leitor: ler com ipad, e-books ou tablets”. Mensalmente decorrerão outras conferências subordinadas aos seguintes temas: “Audiolivros”; “Técnicas de leitura e de memorização”; “Ler em segurança na net”; “Livra! Os livros que não lerei”; “História do livro”; “Ler na altura certa” e “Ler em voz alta”. Durante o mês de Outubro, a Biblioteca do Agrupamento comemorou o mês da música com actividades destinadas aos alunos dos Jardins de Infância e primeiro ciclo: o projecto “Brincar com a música”, dinamizado pela professora Isabel Seno, consistiu na audição de música, levando os alunos a identificarem os diversos aspectos que caracterizam os sons: intensidade (fortes e fracos), altura (graves e agudos), timbre (modo de produção), duração (sons longos e curtos), chegando depois à audição interior, ou seja, a capacidade de reproduzir mentalmente fragmentos sonoros. Houve ainda a apresentação dos instrumentos de orquestra por parte da Academia de Música de Óbidos em todas as escolas do Agrupamento. A biblioteca da sede do Agrupamento vai realizar a habitual Feira do Livro no final do mês de Novembro. No Natal, a biblioteca vai levar “Histórias de Natal” a todas as escolas do Agrupamento, independentemente de terem ou não biblioteca. Esta actividade vai juntar não só os colaboradores da biblioteca escolar como os encarregados de educação, funcionários e professores. A biblioteca escolar é parceira do Centro de Educação Especial Rainha D. Leonor e a Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento (APEASO) no projecto “Crescer para ser: o mesmo olhar”, da responsabilidade da professora Ana Paula António, vencedor do Concurso de Educação Especial 2011, promovido pela Fundação Calouste Gulbenkian, ao qual o Agrupamento se candidatou. O projecto visa sensibilizar a comunidade para a aceitação e integração da pessoa portadora de deficiência, dar a conhecer as especificidades de cada uma das necessidades educativas especiais dos alunos e integrar a comunidade num trabalho colaborativo e inclui a realização de palestras com entidades credenciadas; workshops como musicoterapia, biblioterapia, encontros musicais e pequenas dramatizações e campanhas de reaproveitamento de brinquedos para serem adaptados para as crianças em causa.

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